Сценарий “Неделя театра в школе”

Автор: учитель русского языка Уханова Ольга Владимировна

МАОУ СШ № 8

___

Цель: воспитание ценностного отношения к прекрасному;формирование первоначального опыта самореализации в творческой деятельности;развитие творческих способностей, выявление нестандартности, индивидуальности учащихся.

Задачи:

обобщать и расширять знания учащихся о театре;

обогащать словарный запас; расширять кругозор;

развивать память, эстетическое восприятие, воображения;

воспитывать интерес, любовь к театру.

Ведущий 1

Места заполняются в зрительном зале,

До зрелищ охотник повсюду найдется.

Обычная вешалка в самом начале,

А дальше – то чудо, что театром зовется.

Распахнутый занавес сцену откроет,

Проступит из тьмы лабиринт декораций,

И жизнь обретут персонажи, герои,

В которых актеры начнут воплощаться.

Ведущий 2

На сцене реальное действо вершится,

Оно – результат ежедневных стараний,

Итог напряженных трудов, репетиций,

Актерских идей, режиссерских исканий.

Шедевры на сцене рождаются в муках.

Ведь нужно суметь увязать воедино

Костюм, реквизит с освещением, звуком,

Явления, действия, акты, картины…

Ведущий 1

И сумрачный глас режиссера: «Не верю!»

С единственной целью всегда раздается,

Чтоб зритель, войдя в театральные двери,

Поверил во все, что увидеть придется.

Симпатий огонь будет не угасаем.

Зажжется однажды, чтоб впредь разгораться.

Мы в праздник театра театру желаем

Побольше аншлагов и море оваций!

Ведущий 2

Ежегодно по традиции в нашей школе проходит неделя театра . Мы показываем новые спектакли, которые впервые увидели свет на сцене « Алисы» в рамках районного конкурса «Талант». В этом году спектакли, в которых приняли участие дети с 1 по 11 класс, все заняли призовые места.

Сегодня наша встреча необычна, потому что в зале присутствуют гости

среда – дети из ЦДЮТЭ центра детского и юношеского туризма и экскурсий

клуб «Игра» и руководитель Болдухова Елена Александровна

четверг – гости из Лицея театральная студия « Четвёртая стена»и

гости из Нижегородского колледжа культуры с руководителем Базылевой Еленой Владимировной

они тоже хотят показать нам свои новые спектакли и поделиться актёрским мастерством.

Ведущий 1

Открывает наше сегодняшнее мероприятие группа учащихся 6 «в» класса под руководством Ухановой Ольги Владимировны

с литературной композицией по балладе В.А.Жуковского «Ивиковы журавли»

Ведущий 2

Викторина о театре

Театральное искусство возникло очень давно, более двух с половиной тысяч лет тому назад.

Какую страну считают родиной Театра (Древняя Греция).

В Древней Греции представления шли иной раз по нескольку дней. Зрители приходили на них, запасаясь продуктами. Огромные толпы людей рассаживались на возвышениях, а само действие происходило на арене, расположенной прямо на траве.

Когда отмечается День театра(27 марта).
С чего начинается театр? (Вешалка).
Как в театре называется перерыв? (Антракт).
Невидимый подсказчик в театре? (суфлер).

Во всех театрах работает очень много людей. Кто работает в театре (ответы детей: артисты, режиссеры, музыканты, суфлеры и т. д.)

Какие виды театров вы знаете (Опера, балет, оперетта, кукол и т. д.)
Как называется театр с участием кукол (Кукольный).
Первая театральная кукла на Руси (Петрушка).
Как зрители выражают свою благодарность артистам (Аплодисменты).
Как назывался текст, по которому актеры учат свой текст? (Роль)
Текст постановки. (Сценарий)
Как называется устанавливаемая для театрального действия обстановка (Декорация).

Ведущий 1

Подошла к концу разминка…

Постарались вы сейчас.

А теперь сюрприз, ребята!

В сказку приглашаем вас

Предлагаем вашему вниманию музыкальный спектакль «Ассоль» по феерии Александра Грина «Алые паруса». Руководители Уханова Ольга Владимировна и Бидзинашвили Рита Борисовна. Музыкальное оформление

Кузнецова Ольга Леонидовна , сценография Колесова О Ю

Этот спектакль занял 1 место в муниципальном конкурсе « Талант»

Ведущий 2

Когда-то в театре существовало жестокое правило: у каждого актёра было своё амплуа, то есть актёры играли только те роли, которые больше подходили им по складу их характера. В современном театре нет жесткого деления на амплуа. И актёр, который вчера играл злодея, сегодня может играть романтического положительного героя. Разнообразие предлагаемых характеров требует серьёзной профессиональной подготовки.

Но каким бы ни был образ , любому актёру не обойтись без хорошей дикции. И мы предлагаем вам, зрители, попробовать себя на роль актёра. Для этого по очереди предлагаем произнести скороговорки, которые мы вам предложим, сначала медленно , а потом быстро. Итак, дикционный тренинг.

Ведущий 1

скороговорки

Ведущий 2

Зал делится на четыре части. Первая выполняет роль правой кулисы (правой рукой как-будто отодвигают шторку со словами: «Вжик. Вжик». Вторая – левая кулиса (тоже самое, только левой рукой). Третья группа будет оркестром. Каждый изображает какой либо инструмент. Звучат фанфары. Четвертая группа – это зрители. Бурные аплодисменты. Итак, все готовы? Начинаем. Правая кулиса открылась. Левая кулиса открылась. Оркестр – фанфары. Аплодисменты зрителей. Представление начинается!

Ведущий 1

среда

Наши гости готовы, и мы предлагаем вашему вниманию спектакль «Оскар»,

который вам представит клуб «Игра» под руководством Болдуховой Елены Александровны

четверг

наши гости из Нижегородского колледжа культуры готовы , они представят вашему виманию «Этюды на жизненные моменты». Руководитель Базылева Елена Владимировна

Ведущий 2

Заключение

Как хорошо, что есть театр!

Он был и будет с нами вечно.

Всегда готовый утверждать

Все, что на свете человечно.

Здесь все прекрасно – жесты, маски,

Костюмы, музыка, игра.

Здесь оживают наши сказки

И с ними светлый мир добра.