Отправить заявку на конкурс

Научно-исследовательский проект «Тайны почерка»

Научно-исследовательский проект «Тайны почерка»

15.11.22 Агафонова Виктория, 10 лет Учитель начальных классов Носова Лилия Борисовна МБОУ СОШ № 10 г. Славгорода Алтайского края ___________________________________________ Оглавление
  1. I. Введение …………………………………………………………………………………………… 3                                                                                        
  2. II. Теоретическая часть …………………………………………………………………………… 4
      2.1  История графологии …………………………………………………………………4       2.2  Основные признаки почерка …………………………………….. ……………..4 III. Практическая часть …………………………………………………………………………… 6       3.1 Графологический анализ своего почерка ………………………………….. 7       3.2 Графологический анализ почерка одноклассников ………………….. ..8
  1. IV. Заключение ………………………………………………………………………………………10
  2. V. Список используемой литературы………………………………………………………11
  3. VI. Список использованных источников информации………………………………11
Приложение № 1. Приложение № 2. Приложение № 3. Приложение № 4. Приложение № 5. I. Введение Как-то раз я услышала: «Какой почерк – таков и характер!». Мне стало интересно, а на самом ли деле можно узнать характер человека по его почерку и как это сделать?          Тема исследовательской работы: «Тайны почерка» Цель исследования:  выяснить, возможно ли определить характер человека по почерку.          Задачи исследования:
  1. Познакомиться с наукой графологией и изучить основные закономерности почерка.
  2. Проанализировать свой почерк и почерк группы учащихся 4 В класса.
  3. Составить психологические портреты одноклассников
         Объект исследования:  мой почерк и почерк одноклассников, участвующих в эксперименте.          Предмет исследования:  взаимосвязь почерка и личностных характеристик человека.          Гипотеза: предположим, что характер человека можно определить по его почерку. Практическая значимость: данная работа может послужить кратким пособием в общении с детьми, для родителей и учителей.          Методы исследования:
  • изучение и анализ литературы по теме;
  • наблюдение;
  • опрос;
  • эксперимент;
  • анализ полученных результатов.
Место проведения исследования: МБОУ «СОШ № 10» города Славгорода. Сроки проведения: февраль 2022 г
  1. II. Теоретическая часть
2.1 История графологии Графология –  наука,  изучающая  почерк (1,140). Графология  как  наука  существует давно. Первая книга, посвящённая графологии, вышла в свет в 1630 году и была написана итальянским профессором Камилло Бальдо (Приложение 1). Примерно 200 лет спустя к этой теме вернулись во Франции. Основным инициатором образования графологического общества был аббат Мишон (1806-1881) (Приложение 1), он сам написал несколько сочинений на эту тему, выпускались первые специальные журналы по графологии. В 1872 году написал книгу «Система графологии» впервые употребив термин «графо»-писать, «логос»-наука. Существовало и Русское  научное графологическое общество, председателем  научной комиссии которого в 20-е годы был Д. М. Зуев-Инсаров, автор популярной книги «Почерк и  личность» (Приложение 1). Учёные – графологи доказали, что примерно к 8 годам начинает формироваться почерк, окончательно он формируется к 20 годам. В течение всей жизни почерк может меняться. Графология позволяет лучше узнать самого себя и окружающих по особенностям почерка. С помощью почерка можно сделать психологический портрет человека.   2.2 Основные признаки почерка   Начиная с первого класса,  всех учеников  преподаватели учат писать аккуратно и одинаково, точно соблюдая расстояние между буквами, наклоны и соединения. Ко всем учащимся требования одинаковы. С каждым годом у учащихся класса почерк становится все более  индивидуальным. По почерку можно определить характер человека. Разработана целая система признаков почерка, каждый из которых отражает определенную внутреннюю черту личности. Остановимся на самых основных:                                                                        1. Сила нажима. Сильный нажим  свидетельствует о глубоко мыслящем человеке. Легкий нажим чаще всего бывает у крайне чувствительных и романтичных натур. Зачастую такой нажим является признаком слабовольности.
  1. Наклон букв.
Небольшой наклон влево  чаще всего встречается у индивидуалистов: собственные интересы они всегда ставят выше групповых. Такие люди отличаются критическим складом ума. Обладатели сильного наклона влево самодостаточны и независимы,  всегда имеют собственную точку зрения на любую проблему. Небольшой наклон вправо – наиболее распространенный наклон почерка, присущий людям спокойным и уравновешенным. Они всегда открыты к общению, но и не прочь побыть какое-то время наедине с собой. Склонны к переменам настроения. Сильный наклон вправо свидетельствует о целеустремленности и настойчивости. Такие люди, как правило, максималисты и стремятся быть первыми во всем. Если почерк вертикальный, то люди тщательно анализируют ситуацию и только после этого принимают решения. Самая главная черта характера – упрямство.  Наличие всех  признаков – сомневающийся, непоследовательный, неуверенный в себе человек, испытывающий трудности в принятии решения, и часто меняющий его.
  1. Размер букв.
Обладатели крупного почерка (более 4 мм) открыты, эмоциональны и легко находят общий язык с людьми. У них много друзей. По натуре они лидеры и душа любой компании. Мелкий почерк (меньше 3 мм) говорит о том, что его обладатель – человек сдержанный, расчетливый, скрытный и замкнутый. Средний почерк (3-4 мм) говорит о том, что человек имеет уравновешенный характер, легко идет на контакт с людьми и быстро приспосабливается к окружающей обстановке. Широкий почерк – широкая душа! Так пишут люди творческие и талантливые. Узкие буквы – признак рациональности и бережливости.
  1. Очертания букв.
Округлые буквы указывают на доброту и отзывчивость, а также способность идти на компромиссы. Если встретишь человека с таким почерком, знай: на него можно положиться, он всегда поддержит в трудную минуту. Угловатые буквы – признак эгоизма. Человек с таким почерком стремится к независимости, не любит, когда ему указывают, как и что нужно делать.
  1. Расположение строк на странице.
Если на не разлинованном листе строки текста поднимаются вверх, то человек, писавший его – оптимист. У  пессимиста строчки опускаются вниз. Прямые строки  характерны для людей спокойных, рассудительных, уравновешенных, реально оценивающих свои возможности. Неровные, волнообразные строки  говорят о частой смене настроения,  неуравновешенности, хитрости.
  1. Характер написания слов.
Слитный почерк является признаком хорошего логического мышления. Если же буквы не связаны друг с другом, то это указывает на развитую интуицию.
  1. Общая оценка
Каллиграфический почерк характеризует человека как обязательного, аккуратного, но несамостоятельного. Правильный почерк указывает на спокойствие и уравновешенность. Размашистый почерк бывает у людей активных, любознательных, с весёлым нравом. Неразборчивый почерк говорит об энергичности, беззаботности, а также нервозности.     III.  Практическая часть 3.1 Графологический анализ почерка   Изучив и проанализировав информацию, мы составили таблицу, по характеристике почерка. По ней мы провели исследование моего почерка. Попутно, характеристику почерка мы оценивали в баллах. Этот тест мы взяли из Учебно-методического  пособия «Графология: характер по почерку» (2, 47)   Размер букв: очень маленький – 3 балла; просто маленькие – 7; средние – 11; крупный – 20. Наклон букв: левый наклон – 2 балла; легкий наклон влево – 5; правый наклон – 14; резкий наклон вправо-6;прямое написание-10. Форма букв: округлые – 9 баллов; бесформенные – 10; угловатые – 19. Направление почерка: строчки «ползут» вверх – 16 баллов; строчки прямые – 12; строчки «сползают»вниз-1. Интенсивность (имеется в виду «размашистость» почерка и сила нажима): легкая – 8 баллов; средняя – 15; очень сильная – 21. Характер написания слов: склонность к соединению букв в слове – 11 баллов; склонность к отделению букв друг от друга – 18; смешанный стиль (и то и другое) – 15. Общая оценка: почерк старательный, буквы выведены аккуратно – 13 баллов; почерк неровный, слова то четки, то читаются с трудом – 9; буквы написаны кое-как, почерк небрежный, неразборчивый – 4. Баллы, которые вы набрали: 38-51 балл. Такой почерк наблюдается у людей со слабым здоровьем, у тех, кому далеко за 80. 52-63. Так пишут несмелые, робкие, пассивные, флегматичные. 64-75. Этот почерк принадлежит человеку нерешительному, мягкому, кроткому, с утонченными манерами. Такие люди часто немного наивны, но не лишены чувства собственного достоинства. 76-87. Такой почерк характерен для человека прямодушного и откровенного, общительного и впечатлительного. 88-98. Достигший такой суммы баллов отличается честностью и добропорядочностью, имеет сильную, устойчивую психику, отважен, полон инициативы и решительности, смекалист. 99-100. Это – индивидуалисты. Люди вспыльчивые и обладающие острым и быстрым умом. Обычно независимы в суждениях и поступках   3.2 Графологический анализ своего почерка   Анализ почерка был произведён как по записям моих тетрадей, так и на нелинованной бумаге (Приложение 2)  
№ п/п Общие признаки почерка Признаки моего почерка Характеристика моего почерка Балл
1 Размер букв Средний 4 мм Уравновешенный характер, легко идет на контакт с людьми и быстро приспосабливается к окружающей обстановке. 11
2 Наклон букв Прямое написание Люди тщательно анализируют ситуацию и только после этого принимают решения. Самая главная черта характера – упрямство 10
3 Направление почерка Прямая строка Характерна для людей спокойных, рассудительных, уравновешенных, реально оценивающих свои возможности. 12
4 Форма букв Округлые Указывают на доброту и отзывчивость, а также способность идти на компромиссы. 9
5 Нажим Средний Такой человек может долго работать физически и интеллектуально, не уставая слишком сильно. Он имеет собственное мнение. 15
6 Соединение букв Слитное Слитный почерк, когда все буквы в слове связаны между собой, является признаком хорошего логического мышления. 11
7 Общая оценка Слегка размашистый почерк Говорит об уверенности в себе, лидерстве, напоре. Такой человек быстро принимает решения, готов руководить. 9
Итого баллов: 77
  Вывод: по таблице в сумме набрано 77 баллов – такой почерк характерен для человека прямодушного и откровенного, общительного и впечатлительного, с хорошим логическим мышлением. Обладатели такого почерка лидеры по натуре, могут быстро принимать решения, всегда имеют свою точку зрения, где-то упрямы, но могут идти на компромиссы. Они добры, отзывчивы и трудоспособны, как умственно, так и физически.  Таким образом, мой характер по наблюдениям родителей (Приложение 3) совпадает с характером определённым по почерку.   3.3 Графологический анализ почерка одноклассников   Среди одноклассников была выбрана группа из 6 человек с разными почерками, хотя  желающие поучаствовать в эксперименте были практически все. (Приложение 4) Участникам был предложен текст, для списания на нелинованной бумаге, также были проанализированы их записи в тетради. (Приложение 5)  
Ф.И. участника Общие признаки почерка
    Размер Наклон Направление Форма Нажим Соединение Общая оценка Балл
1 Дедух Настя средние 3 мм правый вниз округлые средний слитно старательный, аккуратный  
  Балл: 11 14 1 9 15 11 13 74
2 Межевых Дарья очень маленькие 2 мм правый вниз округлые лёгкий слитно старательный, аккуратный  
  Балл: 3 14 1 9 8 11 13 59
3 Пастухов Кирилл крупный 5 мм прямой прямые округлые сильный слитно размашистый  
  Балл: 20 10 12 9 21 11 10 83
4 Данилова Софья крупный 4,5 мм правый волнообразные округлые сильный слитно старательный, аккуратный  
  Балл: 20 14 7 9 21 11 13 95
5 Голованов Артём средние  3 мм правый прямые угловатые средний слитно небрежный, неразборчивый  
  Балл: 11 14 12 19 15 11 4 86
6 Стародубов Кирилл средние          5 мм лёгкий наклон влево волнообразные углова тые лёгкий слитно неровный  
  Балл: 20 5 7 19 8 11 11 81
Затем мы решили определить совпадения на основе наблюдений и составили следующую таблицу:  
Ф.И. участника Черты характера ( по почерку) Совпадения (по наблюдениям)
    1 Дедух Анастасия Этот почерк принадлежит человеку нерешительному, мягкому, кроткому, с утонченными манерами. Такие люди часто немного наивны, но не лишены чувства собственного достоинства. Совпадает
2 Межевых Дарья Такой почерк наблюдается у людей со слабым здоровьем. У таких людей слабая воля, сдержанная, скрытная, спокойная, осмотрительная. Совпадает
3 Пастухов Кирилл Такой почерк характерен для человека прямодушного и откровенного, общительного и впечатлительного, спокойного и  уравновешенного. Совпадает всё, кроме общительности
4 Данилова Софья Это – индивидуалисты. Люди вспыльчивые и обладающие острым и быстрым умом. Обычно независимы в суждениях и поступках. У таких людей происходит частая смена настроения. Совпадает частично; не совпадает – вспыльчивость и частая смена настроения.
5 Голованов Артём Такой почерк характерен для человека скрытого и замкнутого, они стремятся к независимости, не любят, когда им указывают, впечатлительные и нервозные. Совпадает
6 Стародубов Кирилл Такие люди – открыты и эмоциональны. Собственные интересы всегда ставят выше групповых. Неуравновешенны, чувствительны и романтичны, со слабой волей. Совпадает
  Таким образом делаем вывод: из 6 участников у 4 стопроцентное совпадение характера (на основе наблюдения) и почерка. У двух участников частичное совпадение. Конечно, мы не опытные графологи, но если проявить некоторую наблюдательность, то  можно за почерком увидеть живого человека.
  1. IV. Заключение
  В ходе исследования своего почерка и почерка одноклассников, мы подтвердили свою гипотезу и пришли к выводу, что у каждого человека индивидуальный почерк. Изучая особенности почерка можно понять черты характера человека. Цель, поставленная нами, достигнута. В результате исследований мы научились частично анализировать, сравнивать и обобщать результаты эксперимента. Один из выводов к которому мы пришли, заключается в том, что наука графология основана на определённых правилах, которые должны строго применяться для того, чтобы прийти к правильным выводам. Поэтому, чтобы заниматься изучением почерка необходимо много и серьёзно учиться, а это лишь были первые мои шаги. В дальнейшем эту работу я планирую продолжить, чтобы проанализировать  почерки всех учеников своего класса.
  1. V. Список используемой литературы
  2. Кузнецов С.А. Современный толковый словарь русского языка. Издательство «Норинт», 2005 г
  3. Кравченко В. И. Учебно-методическое пособие «Графология: характер по почерку». Санкт-Петербург, 2006